水平挑战个人为你

学术水平说明

新生和二年级学生都能够把他们的课程在五个不同的学术水平,让每个学生可以在学习的深度和速度,适合于她的每一个大学预科核心内容的区域。

通过我们每一年学术咨询过程中,我们的工作,以确保学生始终被推达到挑战的是一个新的水平,当她准备的,包括有关她是否应该留在她目前的挑战的水平向上或水平根据她的谈话课堂表现。

课程根据难易程度和主体的深度事项以及课程的要求拉平。各级是大学预科课程的一部分。

我们的规模使我们能够提供的能力流体学术水平,这意味着,例如,谁在数学和科学的过人之处,但不是以英语作为强大的学生能够把这些班是适合她的水平。  

高级课程(AP):

大学理事会批准的课程;学生准备参加AP考试,可以获得大学学分。

双信贷(DC):

双信贷大学水平的课程;信贷可通过路易斯维尔还是西肯塔基大学的大学赢得。

先进的(广告):

为学生提供最先进的高一级学校课程;加速大学预科课程,要求学生独立分析和综合课程。

荣誉1(H1):

大学预备当然需要深入考虑的概念;独立研究,分析和研究;材料被呈现以加速的速率。

荣誉(H):

基于标准的高中课程,需要深入考虑的概念和自主学习和研究的大学预备课程。

学术(AC): 

对于需要基本技能更加强调大一,大二学生的大学预科课程。